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國小五年級學童代數推理策略應用之研究:以「圖卡覆蓋」解題情境歸納算式關係為例:A Study of Apply Strategies on Algebraic Reasoning: An Example from Cover and Arrange Grids to Generalize Mathematical Equation
陳嘉皇 Chen, Jia-huang;
屏東教育大學學報
25 民95.09
頁381-411
TCI引用統計