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從中央課程論述到學校課程實際:國小鄉土語言課程實施的批判分析:From National Curriculum Discourse to School Curriculum Practice: A Critical Analysis of Taiwanese Dialects Curriculum Implementation in Elementary School
楊智穎 Yang, Jyh-yiing;
屏東教育大學學報
25 民95.09
頁157-176
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