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教學活動介入對國小學童的規律運動行為、健康信念及運動自我效能影響之研究:The Research of the Influence from Intervention of Instructed Activity to Regular Exercise Behavior, Health Belief, and Exercise Self-efficacy for Elementary School Students
劉曦萍 林耀豐 林清和 Liu, Hsi-ping; Lin, Yaw-feng; Lin, Ching-ho;
屏東教大運動科學學刊
5 2009.08[民98.08]
頁131-151
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