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檢索結果筆數(8)。
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題 名:
協同教學的實施與案例分析:
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作 者:
胡斯淳
- 書刊名:
屏師特殊教育
- 卷 期:
4 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁27-34
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題 名:
建構主義在學障學生教學上的應用:
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作 者:
陳宇杉
- 書刊名:
屏師特殊教育
- 卷 期:
7 2003.11[民92.11]
- 頁 次:
頁32-38
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題 名:
以科展的探究方式融入教學案例分享與探討:
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作 者:
葉安琦
- 書刊名:
屏師科學教育
- 卷 期:
21 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁32-45
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題 名:
超越IQ:
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作 者:
吳淑英
- 書刊名:
國小特殊教育
- 卷 期:
39 民94.08
- 頁 次:
頁16-23
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題 名:
教師對學生創造力的影響與啟發:
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作 者:
方美珍
- 書刊名:
國小特殊教育
- 卷 期:
44 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁50-55
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題 名:
心智繪圖與創造力:
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作 者:
廖偉雄
- 書刊名:
國小特殊教育
- 卷 期:
45 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁48-54
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題 名:
動機對創造思考產生的影響:內、外在動機的再議:
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作 者:
張玉佩
- 書刊名:
國小特殊教育
- 卷 期:
45 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁55-67
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題 名:
我國大學創造力教育發展現況淺析--從創造力教育政策談起:
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作 者:
李安忠
- 書刊名:
屏師特殊教育
- 卷 期:
15 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁10-17
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