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老子「柔弱勝剛強」之義理研究--通識課程「老子導讀」對學子思考的激盪:A Study on Laozi's "Mildness is Stronger than Stiffness": Through "Guided Reading in Laozi's Philosophy" as a General Education Course
王小滕 Wang, Hsiao-teng;
實踐博雅學報
18 2012.07[民101.07]
頁49-72
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