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臺灣的國中數學表現弱勢與優勢生影響因素之探討:以TIMSS 2011為例:The Impacted Factors of the Disadvantaged Students and Advantaged Students in Mathematics in Taiwan: Evidence from TIMSS 2011
張芳全 Chang, Fang-chung;
學校行政
138 2022.03[民111.03]
頁1-28
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