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高校分類:人才培養職能的分工及其效果--基於中國大陸東南沿海地區某發達城市“研究型”與“教學型”3所大學的實證調查:The Effect of Classifying Colleges and Universities from the Perspective of Functional Differentiation in Human Resource Development--An Empirical Analysis of Three Universities in Southeast Mainland China
潘秋靜 三好登 申樹群 Pan, Qiu Jing; Miyoshi, Noboru; Shen, Shu Qun;
學校行政
121 2019.05[民108.05]
頁90-105
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