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以分析階層程序法(AHP)建構國小校長甄選辦法成績指標的權重體系之初探--以第102期國小校長儲訓班的實作為例:
陳順利 何憲昌 陳金祝 曾淑玉 吳宗成 黃照恩
學校行政
45 民95.09
頁185-204
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