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檢索結果筆數(17)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁78-98
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題 名:
台湾・日本語文学専攻の大学生のそう類応答表現についての中間言語研究--横断的データによる習得難易度の考察:臺灣日本語文學系大學生そう類應答表現之中間語言研究--習得難易度之橫斷研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁99-117
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題 名:
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題 名:
台湾人日本語学習者による非字義的発話解釈の問題点--反論の言語形式を中心に:臺灣日語學習者對於解釋非字義發話的問題點--以異議語言形式為中心
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁40-66
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題 名:
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題 名:
台湾・日本語専攻大学生のそう類応答表現についての中間言語研究--回答パターンの観点からの習得難易度の考察:臺灣日本語文學系大學生そう類應答表現之中間語言研究--從回答類型之觀點進行習得難易度考察
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁92-112
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2017.05[民106.05]
- 頁 次:
頁31-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2017.05[民106.05]
- 頁 次:
頁51-82
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題 名:
台湾人学習者の意見文における冒頭文の提題--叙述表現の問題分析:臺灣日語學習者意見文中的開頭句之提題與敘述表現的問題分析
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2017.05[民106.05]
- 頁 次:
頁83-113
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題 名:
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題 名:
台湾人日本語学習者の定型表現「そうですね」についての中間言語研究--回答パターンの観点からの考察:臺灣日語學習者定型表現「そうですね」之中介語研究--以應答類型之觀點進行考察
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁58-80
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁30-51
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題 名:
「こうした」.「そうした」の文脈展開機能--後方文脈に見られる相違を中心に:關於「こうした」.「そうした」的語境展開機能--以後方語境中的差異做考察
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁107-119
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁120-138
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題 名:
古典文学教育の実践報告--政治大学日本語文学科「日本名著選読」を例として:日本古典文學教育的實踐報告--以政大日文系《日本名著選讀》課程為例
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2019.05[民108.05]
- 頁 次:
頁43-64
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題 名:
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題 名:
運用真實教材進行日語聽力練習之字幕選擇:Various Captions in Authentic Materials for Japanese Listening Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2019.05[民108.05]
- 頁 次:
頁86-107
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題 名:
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題 名:
アクティブ.ラーニング型の音声教育の実践--日本語の発音における演習活動の試み:發音教育結合主動學習的實踐研究--日語發音實務活動之成效觀察
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2019.05[民108.05]
- 頁 次:
頁108-131
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題 名:
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題 名:
課外文化教学--大葉大学応用日本語学科三家族(日本国家,哇滴家,新緑一家)合同旅行:課外文化教學--大葉大學應用日語學系三家族(日本國家、哇滴家、新綠一家)共同旅行
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁1-12
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁37-54