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檢索結果筆數(7)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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縦と横の繋がりを考慮したコースデザイン--中華大学応用日本語学科の会話コースを例に:顧及縱向與橫向連繫的課程設計--於中華大學應用日語學系會話課程的嘗試
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁1-22
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁78-98
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題 名:
台湾・日本語文学専攻の大学生のそう類応答表現についての中間言語研究--横断的データによる習得難易度の考察:臺灣日本語文學系大學生そう類應答表現之中間語言研究--習得難易度之橫斷研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁99-117
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁1-25
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題 名:
「こうした」.「そうした」の文脈展開機能--後方文脈に見られる相違を中心に:關於「こうした」.「そうした」的語境展開機能--以後方語境中的差異做考察
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁107-119
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題 名:
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題 名:
アクティブ.ラーニング型の音声教育の実践--日本語の発音における演習活動の試み:發音教育結合主動學習的實踐研究--日語發音實務活動之成效觀察
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2019.05[民108.05]
- 頁 次:
頁108-131
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題 名:
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題 名:
日本語会話クラスのアクティブラーニングの実践--学習動機付けへの影響についての考察:主動學習在日語會話課程中之實踐--探討其對學習動機的影響
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁13-36
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題 名: