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海を渡ったある日本語教師のライフストーリー分析から--異文化適応力を身に付けた経験とその影響:越境日語教師的生命故事分析--跨文化適應能力之經歷與其影響、Life Story Analysis of a Japanese Language Teacher Who Crossed the Seas--Cross-cultural Adaptability Experience and Its Influence
杉村佳彦 Sugimura, Yoshihiko;
大葉應用日語學報
18 2021.05[民110.05]
頁19-37
TCI引用統計
2
ライフストーリー研究方法を用いた長期日本語学習者のアイデンティティ分析--40代台湾就業女性を対象に:以生命故事敘事研究方法探討長期日語學習者的自我認同分析--以臺灣40多歲就業女性為研究對象、Identity Analysis of Long-term Japanese Language Learners Using Life Story Research Method--For Taiwanese Working Women in Her 40s
虞安寿美 Yu, Azumi;
19 2023.06[民112.06]
頁32-61