刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
為何大學生上課不再靜悄悄?兒童哲學團體探究教學法融入大學課堂教學之研究:Why Are University Students No Longer Silent in Class? A Study on the Implementation of Philosophy for Children's Pedagogy of a Community of Inquiry in a University Classroom
王清思 Wang, Jessica Ching-sze;
大學教學實務與研究學刊
1 2016.12[民105.12]
頁31-75
TCI引用統計