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臺灣幼托機構課程模式的發展探究:從課程就是敘事文本的觀點:A Study on the Development of a Curriculum Model for Preschools in Taiwan: From the Perspective of Understanding the Curriculum in Narrative Text
陳淑琴 Chen, Susan Shu-chin;
基礎教育學報
17:1 2008[民97]
頁17-32
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