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1
既要「母語教學」,也要教好英文--就兒童如何學習語文提一些經驗、見解和方案:The Best of Two Worlds--An Overseas Chinese Parent's View on How to Maintain Chinese Mother Tongue Instruction and English Language Acquisition
吳慧顏 Schreiber, Helen Wai-ngan;
基礎教育學報
9:1 民88.冬
頁99-106
TCI引用統計
2
字族文識字策略對國小學習障礙學童識字學習成效之研究:The Teaching Effects of Radical-Group-Text Teaching Strategies on Word Recognition of Elementary School Students with Learning Disabilities
吳慧聆 Wu, Hui-lin;
特殊教育學報
25 2007.06[民96.06]
頁1-30