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運用彰權益能評鑑於校本課程之方法:The Application of Empowerment Evaluation in School-Based Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:3 2011.02[民100.02]
- 頁 次:
頁24-35
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63:1 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁140-145
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題 名:
校本課程與課程領導的意義分析:The Analysis of Meaning in School-based Curricula and Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:4 民95.08
- 頁 次:
頁68-87
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69:4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁131-145
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
710 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁37-47
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁77-105
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
710 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁29-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
710 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁57-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
710 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁81-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74:3 2023.09[民112.09]
- 頁 次:
頁73-86