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各類型閱讀素材之情緒療癒效用分析--以大學生為例:An Analysis on Reading Materials' Emotional Healing Efficacy for Undergraduates
陳書梅 洪新柔 Sheih Chen, Su-may; Hung, Hsin-jou;
圖書館學與資訊科學
39:2 2013.10[民102.10]
頁43-64
TCI引用統計