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- 題 名:
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- 卷 期:
1:1 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁7-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 民92.09
- 頁 次:
頁6-33
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題 名:
Total Teaching: An Experiment in Post-secondary Art and Design:完全教學:英國高中(職)校藝術與設計課程之實驗研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 民92.09
- 頁 次:
頁34-51
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 民92.09
- 頁 次:
頁52-111
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題 名:
藝術核心統整課程理論與實務:Curriculum Integration with Visual Arts as a Core Subject: Theory and Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 民92.09
- 頁 次:
頁112-162
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2004.05[民93.05]
- 頁 次:
頁56-90
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題 名:
Curricula as Bridges: A Learner-based Integrating Arts Framework:「橋樑型的課程設計」:以學習者為中心的整合藝術教學設計的架構
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁165-199
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁137-191
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題 名:
The Teacher as Stakeholder in Student Art Assessment and Art Program Evaluation:學生藝術評量及藝術課程評鑑中教師關係重大
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:4 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁6-26
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題 名:
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題 名:
藝術融入課程之個案研究--以繪畫與音樂為例:The Case Study of Two Types of Arts Infused Curriculum: Painting and Music
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁163-220
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁142-185
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題 名:
Qualities of Liminality: Teacher Education in a Moving World:閾限的特質:移動世界裡的師資教育
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁103-154
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題 名:
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題 名:
Material Culture and Issues-Based Art Education:物質文化與議題本位的藝術教育
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁92-107
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁1-17+19-30
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題 名:
統整創造性舞蹈與DanceForms軟體之課程行動研究:Action Research on the Integration of Creative Dance and DanceForms
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2011.07[民100.07]
- 頁 次:
頁89-139
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁58-96
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 民94.12
- 頁 次:
頁136-189
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 民95.12
- 頁 次:
頁84-124
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題 名:
Gender Issues Presented in Dolls and Their Packaging:玩偶套組所呈現的性別議題
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁1-43
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁106-135