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文化軟實力觀點下澳門非遺教育的批判性思考培養策略探索--以「一人之南音BAND友」課程為例:Critical Strategies on the ICH Education: The "One Person of Nanyin Band Friends" in Macau
宋磊 劉仲嚴 Song, Lei; Lau, Chung Yim;
國際藝術教育學刊
21:1 2023.07[民112.07]
頁80-116
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