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以多元智慧觀點探討教師教學方法對學生英語學習之影響:Investigating the Influence of Teaching Methods on Students' English Learning from the Perspective of Multiple Intelligences
宋增軒 劉唯玉 Shiuan, Tzeng-sung; Liu, Wei-yu;
國立臺北師範學院學報. 教育類
18:1 2005.03[民94.03]
頁151-182
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