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A Study of the Relationship between College EFL Learners' Vocabulary Size and Idiomatic Reading Comprehension:大學生的英語單字量與慣用語閱讀能力相關性之研究
莊媖纓 Chuang, Ying-ying;
國立彰化師範大學文學院學報
7 2013.03[民102.03]
頁59-75
TCI引用統計