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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁15-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁175-200
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題 名:
多元智慧的教學實踐--阿姆斯壯「因才施教」的理念與啟迪[評Thomas Armstrong著 丁凡譯《因才施教》(In Their Own Way)]:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:6 民87.12
- 頁 次:
頁3-5
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:3 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁97-103
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:2 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁48-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁42-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:3 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁43-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 1998.11[民87.11]
- 頁 次:
頁16-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁38-50
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題 名:
美國磁力學校計畫及其相關研究:The Growth of Magnet Schools in American Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁61-71
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題 名:
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題 名:
PIFS課程與青少年問題之防範:PIFS Course and the Prevention of Juvenile Problems
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:5 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁39-42
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:3 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁68-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁1-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁55-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民88
- 頁 次:
頁80-82
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁33-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁15-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁75-87
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題 名:
維果斯基(Vygotsky)認知發展論在教學上之應用:An Application of Vygotsky's Cognitive Development Theory on Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁69-81
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題 名:
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題 名:
海德格的「個人存在觀」及其對我國當前教育的啟示:Heidegger's "Dasein" and It's Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁373-392
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題 名: