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智能障礙男少年性/別議題方案初探研究--以心理動力取向為例:A Study of Development on Gender Issues in Mental Retardation Male Teenagers--A Psychodynamic Perspective
洪素珍 范丹屏 Hung, Su-chen; Fan, Tan-ping;
國民教育
51:4 2011.04[民100.04]
頁57-63
TCI引用統計