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檢索結果筆數(63)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
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- 卷 期:
50:3 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁87-96
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁40-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:5 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁58-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:2 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁66-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:9/10 民83.06
- 頁 次:
頁20-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 1990.03[民79.03]
- 頁 次:
頁1-5
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
395 1983.11[民72.11]
- 頁 次:
頁28-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:5 1984.07[民73.07]
- 頁 次:
頁20-21
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題 名:
國中生數學成績與性別差異之相關研究:A Study of the Relationship between Mathematics Achievement and Gender Difference
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁121-145
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁44-63
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題 名:
國小五年級英語差異化教學學習成就之探討:Differentiated Instruction for Fifth Grade English Language Learners
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁60-81
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題 名:
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題 名:
臺灣在縮短數位落差的推動策略與成果:Strategies and Implementation Results for Bridging the Digital Divide in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
695 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁2-11
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
695 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁12-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:4 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁63-66
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題 名:
差異化教學的迷思與再探:Differentiated Instruction: Some Misconceptions and a Revisit
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67:4 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁1-6
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67:4 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁7-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67:4 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁21-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67:4 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁38-56