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普通班教師如何應用功能行為評量概念處理問題行為--對症下藥治之宜殊:How General Education Teachers Apply the Concepts of Functional Behavior Assessment to Deal with Challenging Behaviors--Individualized Behavior Intervention
陳佩玉 蔡淑妃 Chen, Pei-yu; Tsai, Shu-fei;
國民教育
54:1 2013.10[民102.10]
頁67-75
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