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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁87-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:3 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁10-17
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題 名:
人文教育課程對資優教育的重要性:Humanistic Education for Gifted and Talented Children and Adolecents
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁38-40
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:4 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁10-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁41-49
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題 名:
音樂資優班導師的角色:Teacher's Role in the Education for Musically Talented Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
72 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁30-33
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題 名:
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題 名:
國小英語教室用語、師生互動策略與溝通情境的建構:Elementary Classroom English, Teacher-Student Interaction,and Communication
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁22-29
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:2 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁52-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁64-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:5 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁166-178
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:6 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁57-66
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題 名:
使用V圖提升學生科展設計能力初探:Exploring the Use of V Diagrams to Enhance the Design Skill
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:4 民94.08
- 頁 次:
頁148-156
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題 名:
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題 名:
藉由遊戲提升學生學習自然與生活科技的學習成效:Playing Game Promotes Efficient Learning of Nature and Techno-Life
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:1 民94.10
- 頁 次:
頁104-110
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題 名:
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題 名:
探討國小校園安心服務的評估與介入方式:Applying Crisis Intervention and Assessment at Elementary Schools
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:6 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁82-90
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:4 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁75-81
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:2 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁114-134
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:3 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁48-59
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題 名:
語言文化與國小英語溝通教學--從語言行為談起:Language and Culture in Primary-School English Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:5 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁2-9
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
130 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁9-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
307 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁49-64