查詢結果
檢索結果筆數(25)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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量化研究迷思--從問卷調查法談起:The Myths of Quantitative Research: From the Survey Research Perspective
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- 書刊名:
- 卷 期:
43:4 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁52-57
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題 名:
合作學習在綜合活動應用:Applying the Cooperative Learning to Integrative Activity
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- 書刊名:
- 卷 期:
43:1 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁40-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:4 2005.04[民94.04]
- 頁 次:
頁32-37
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題 名:
影響男女預期壽命的因素探討:Research on Influent Factors of Male's and Female's Life Expentancy at Birth
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:5 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁45-51
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題 名:
十二年國民基本教育入學的爭議與策略:A Study of 12 Years-Compulsory-Education Policy Issues and Strategies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:6 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁111-118
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:2 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁80-86
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:3 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁29-35
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題 名:
延長國教的意見分析:一個模式的檢定:A Study of 12 Years-Compulsory-Education Policy Issue: An Model Test
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁64-74
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題 名:
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題 名:
坐立難安--瞭解學生的情緒焦慮:Dysphoria: Understand Student's Emotion Anxiety
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁75-81
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:1 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁6-11
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題 名:
社區與學校之合作參與:The Cooperative Participation between the Community and School
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:3 2004.02[民93.02]
- 頁 次:
頁8-13
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:5 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁42-49
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題 名:
多文本閱讀與學習成效之探究:Exploring the Multi-text and Learning Performances
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁80-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁109-144
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題 名:
各國國民健康的國際評比:Study on the Impacted Factors of Population Health Rank
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁14-23
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題 名:
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題 名:
知識經濟特性及其挑戰:Study on the Character of Knowledge-based Economy and Its Challenge
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:3 2010.02[民99.02]
- 頁 次:
頁52-58
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:1 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁96-106
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題 名:
教育投資的重要性與成果分析:The Importance and Result Analysis of Educational Investment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:6 2009.08[民98.08]
- 頁 次:
頁60-71
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題 名:
TIMSS 2003年科學成就的領域簡介:Introduce Assessment Frameworks of the Science Achievement in TIMSS
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:1 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁64-71
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
86 2019.05[民108.05]
- 頁 次:
頁1-49