查詢結果
檢索結果筆數(52)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
如何實施資優學生的區分性教學?:Implementing Differentiated Instruction for Gifted and Talented Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
127 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁1-11
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁41-48
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題 名:
情緒行為障礙學生的體育運動教學:Adapted Physical Education for Students with Emotional and Behavioral Disorders
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁76-79
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題 名:
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題 名:
透過「學習共同體」模式進行補救教學之研究:The Study of Remedial Teaching with the Model of "Learning Community"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁105-111
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁47-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁133-152
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題 名:
性別平等議題融入健體領域教學實例分享:The Incorporation of Gender Equality Issues to Health and Physical Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁153-167
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題 名:
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題 名:
潛在課程的「潛在」在哪裏?:Where is the "Hidden" of the Hidden Curriculum?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁168-178
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
679 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁21-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
679 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁36-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:3 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁36-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:3 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁47-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:3 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁98-108
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁6-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁35-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁52-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁92-108
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁109-116
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁117-127
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
682 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁28-32