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題 名:
第五項修練:學習型組織的內涵及評析:The Fifth Discipline: The Contents and Comments of Learning Organization
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁417-431
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁65-77+79
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:2 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁71-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁31-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁83-99
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁143-155
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題 名:
根本建構主義及其教學意含:The Radical Constructivism and Its Implication on Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁203-216
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁1-27
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題 名:
中文電腦化適性測驗系統軟體之研發:A Chinese Computerized Adaptive Testing System Developed for Classroom uses
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁29-62
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁301-330
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁331-351
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁15-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁67-71
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題 名:
落實學校本位課程發展的行政領導策略:Leadership for School-Based Curriculum Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁29-34
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁41-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁47-54
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題 名:
後現代社會的課程改革:Curriculum Innovation Towards Post-Modern Society
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:5 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁3-11
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題 名:
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題 名:
是等待夢想成真﹖還是讓夢想成真﹖--整合性學校教育課程計畫之初探:Waiting or Making the Dreams Come True﹖ On Integrated Course Design
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:5 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁32-38
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:4 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁2-7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:4 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁23-25