刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
國民小學教師角色知覺差距的因應資源之研究--研究工具的編製:The Coping Resources for the Role Discrepancy Perception of Elementary School Teachers--The Development of Researching Instrument
郭丁熒 Guo, Ding-ying;
國民教育研究集刊. 臺南師院
4 1998.06[民87.06]
頁135-205
TCI引用統計