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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁337-373
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民94.10
- 頁 次:
頁103-129
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁1-32
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁1-25
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題 名:
多重與重度障礙學童遊戲本位的藝術教學:Play-Based Art Teaching for Young Children with Severe and Multiple Disabilities
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:6 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁74-80
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題 名:
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題 名:
早期介入科技輔具與重度障礙幼兒的融合教育:Early Intervention Assistive Technology for Children with Severe and Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 民95.10
- 頁 次:
頁68-79
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題 名:
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題 名:
一群資源班學童學校生活面貌之敘說探究:The Narrative of a Group of Special Child's School Life
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁79-102
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁65-91
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁25-54