查詢結果
檢索結果筆數(19)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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「校本親子閱讀計畫」經驗分享:Sharing Experiences on the "School-Based Parent-Child Reading Scheme"(in Chinese)
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- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 民87.冬
- 頁 次:
頁129-132
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題 名:
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題 名:
推動親子共讀之研究:Promoting Research on Parent Child Book Reading Interactions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:5 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁43-49
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:4 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁16-23
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題 名:
養成閱讀習慣的因素:Contributing Factors to the Development of Reading Habit
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:1 民92.夏
- 頁 次:
頁39-58
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 民84.冬
- 頁 次:
頁199-227
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2004[民93.]
- 頁 次:
頁1-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2004[民93.]
- 頁 次:
頁119-142
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:5 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁35-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:1 2015[民104]
- 頁 次:
頁35-58
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題 名:
興趣驅動之提問式主題閱讀模式發展與評估:Development and Evaluation of Interest-driven Theme-based Enquiry Reading Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2016[民105]
- 頁 次:
頁1-25
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題 名:
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題 名:
國小校長在推動閱讀教育的領導效能:The Leadership of Elementary School Principals in Promoting Literacy Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:4 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁86-92
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁25-34
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題 名:
多文本閱讀與學習成效之探究:Exploring the Multi-text and Learning Performances
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁80-87
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題 名:
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題 名:
What We Can Learn from Harry Potter Phenomena?:從哈利波特現象我們能學到甚麼?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 民95.06
- 頁 次:
頁193-216
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:1 2021[民110]
- 頁 次:
頁211-227
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁31-57
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題 名:
國小兒童對圖畫書中後設小說要素閱讀反應之探究:Children's Responses to Postmodern Picture Books with Metafictive Devices
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁1-26
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題 名: