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1
學習之樂在浮流:
邱連煌
國教天地
160 民94.04
頁1-9
TCI引用統計
2
差距、轉換與思想的方法:海外漢學家的中國研究對我們的啟示--以弗朗索瓦‧於連的思考路徑為例:
葛桂录
國文天地
30:12=360 2015.05[民104.05]
頁21-25