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檢索結果筆數(46)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁249-261
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
77 1988.10[民77.10]
- 頁 次:
頁66-71
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題 名:
也談心像教學--以唐詩「漁歌子」之教學為例:Teaching the Mental Image--The Example of the Ode of Fisherman
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
128 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁37-43
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
93 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁17-22
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1=37 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁57-65
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題 名:
認知行為改變:行為的自我管理:Cognitive Behavior Modification: Behavior Management Training
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
143 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁3-23
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題 名:
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題 名:
完整與真實: 語言之個人認知:Whole and Authentic--Language in personal Knowledge
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁47-49
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題 名:
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題 名:
認知治療在憂鬱個案上的應用:The Application of Cognitive Therapy to the Depressed Case
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
153 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁106-113
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題 名:
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題 名:
認知行為改變:問題解決訓練:Cognitive Behavior Alternation: Training in Problem-solving Skills
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
140 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁49-60
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
102 1994.02[民83.02]
- 頁 次:
頁33-39
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題 名:
潘朵拉的盒子--「後設認知與學習障礙」(Metacognitive and Learning Disability)概述:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
109 1995.04[民84.04]
- 頁 次:
頁11-16
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1995.06[民84.06]
- 頁 次:
頁13-36
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51/52 民84.01
- 頁 次:
頁50-53
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
105 1994.08[民83.08]
- 頁 次:
頁52-57
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
93 1992.08[民81.08]
- 頁 次:
頁46-56
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:7=91 1992.12[民81.12]
- 頁 次:
頁63-74
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
98 1993.06[民82.06]
- 頁 次:
頁51-55
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60 1992.10[民81.10]
- 頁 次:
頁67-83