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應用嚴謹度及相關性架構(R/R Framework)於環境教育設施場所教學者之專業成長--以澗仔壢環境教育中心為例:
黃彥霖 張育傑 徐榮崇
國教新知
62:4 2015.12[民104.12]
頁14-31
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