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身心動作教育對注意力缺陷過動症兒童衝動行為與人際關係影響之個案研究:A Case Study of the Implementation of Somatic Movement Education to Affect Hyperactivity and Relationship for the Attention Deficit Hyperactivity Disorder Child
蔡政杰 黃凱琳
國北教大體育
7 2013.03[民102.03]
頁149-158
TCI引用統計