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數學學習成就對國民所得成長的軌跡分析:PISA為例:The Trajectory of Mathematics Learning Achievement to the Growth of National Income: Evidence from PISA Data
張芳全 Chang, Fang-chung;
嘉大教育研究學刊
47 2021.12[民110.12]
頁51-83
TCI引用統計