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給錢還是給關心?經濟不利或文化不利學生就學扶助措施效益分析--以經濟不利或文化不利學生身份別為干擾變項:Financial Aids or Living Support? Longitudinal Study on Education Assistance for Socioeconomically Disadvantaged Students and Its Relationship with Academic Performance--The Moderating Role of Students' Background
留淑芳 鄭兆宏 Liu, Shu-fang; Cheng, Zhao-hong;
商管科技季刊
23:4 2022.12[民111.12]
頁505-525
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