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社會工作領域中訓練發展程序公平、專業承諾與積極出勤之研究--調節焦點的中介型干擾角色:The Study of Training and Development Procedural Justice, Professional Commitment and Presenteeism in Social Work Field: Regulatory Focus as a Mediated Moderator
洪贊凱 陳維倫 Hung, Tsang-kai; Chen, Wei-lun;
商略學報
4:2 2012.06[民101.06]
頁115-134
TCI引用統計