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「~できる」を可能にするシラバスの検証--交渉会話型の会話シラバスの一考察:達成「Can-do」目標之課程大綱的探求--交涉會話型之會話課程大綱之基礎研究、Examining the Syllabus to Accomplish the Goal Described In "Can Do"-Terms--An Implication for Transactional Conversation
工藤節子 Kudo, Setsuko;
台灣日語教育學報
17 2011.12[民100.12]
頁215-241
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