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聞き手と話し手の視点を生かした評価項目--形成評価につながる口頭発表に向けて:從聽話者與發表者觀點導出之評估項目--以連結至形成性評估之口頭發表為目標、The Assessment Item Based on the Perspective of Speaker and Listener: Toward the Oral Presentation Leading to the Formative Assessment
工藤節子 Kudo, Setsuko;
台灣日語教育學報
25 2015.12[民104.12]
頁28-57
TCI引用統計