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「非現場指示」の指導における暗示的訂正フィードバックの効果--リキャスト、リキャスト強化、文法説明の比較:暗示性之訂正回饋對「非現場指示」所帶來的指導效果:重述、強化性重述及明示性文法說明之比較、The Effectiveness of Implicit Corrective Feedback toward the Instruction of "Non-deictic Demonstratives": The Comparison among Recasts, Recast Enhancement and Explicit Grammar Explanation
孫愛維 Sun, Ay-wei;
台灣日語教育學報
29 2017.12[民106.12]
頁31-60
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