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「依頼表現」に関する日中対照研究--丁寧な依頼の手紙文の場合:「請求用語」之中日對照研究--以較慎重的請求信函為例、A Comparison Study of "Request Expression" between Chinese and Japanese--Use the Formal Request Letter as Example
本間美穗 Homma, Miho;
東吳日語教育學報
45 2015.09[民104.09]
頁53-82
TCI引用統計
2
日本語学習者の学ぶ意欲を高める教師の行動と役割--第二言語不安を中心とした考察:提升日本語學習者的學習意願教師的行動與角色--以第二語言焦慮為中心之考察、The Actions and Role of Teachers in Promoting Japanese Learners' Willingness to Learn: A Study Focusing on Second Language Anxiety
堀越和男 Horikoshi, Kazuo;
台灣日語教育學報
25 2015.12[民104.12]
頁316-345