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日本語L1-L2学生間の議論訓練における「気づき」--観察者評価に注目して:日語L1-L2學生討論訓練中的「察覺」−−觀察者評量之研究、"Noticing" in the Japanese L1-L2 Students' Group Discussion Training: A Study of Observers' Evaluation
中村香苗 Nakamura, Kanae;
台灣日語教育學報
26 2016.06[民105.06]
頁50-77
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