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臺灣初級日語學習者發音學習焦慮的調查研究--與發音學習動機、發音學習策略的關係:The Phonetic Learning Anxiety of Japanese Learners: Also on the Relationship with Learning Motivation and Learning Strategies、台湾人初級日本語学習者の発音不安についての調査研究--学習動機と学習ストラテジーとの関わり
羅濟立 Luo, Ji-li;
台灣日本語文學報
46 2019.12[民108.12]
頁165-189
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