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1
以補救教學觀點探討提升國中學生英語能力之因應管理之道評估之研究:English Proficiency of Junior High School Students in Taiwan by Remedial Instruction
陳恒毅 薛雅芳 Chen, H. Y.; Hsueh, Y. F.;
危機管理學刊
12:1 2015.03[民104.03]
頁45-54
TCI引用統計
2
原鄉小學推動課後方案與文化特色實施現況之探究--以彩虹小學為例:The Elementary Schools of the Aboriginal Areas Promotes Afterschool Program and the Investigation of the Implementation Status of Cultural Features--Illustrated by the Case of Cai Hong Elementary School
曾昱山 Tzeng, Yu-shan;
經營管理學刊
11 2016.03[民105.03]
頁1-18