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多元智慧理論在化學平衡教學網站以增強學習成效之應用研究:Integrating the Theory of Multiple Intelligences in the Chemical Equilibrium Course to Improve Student's Learning Achievements
翁榮源 李孔文 Own, Zang Yuan; Li, Kung Wen;
化學
63:1 民94.03
頁149-166
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