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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁1-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁155-192
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁163-180
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁321-339
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題 名:
教學效能研究的取向、典範及趨勢之探析:Approch、Paradigm and New Trend in Teacher Effectiveness Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁105-135
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題 名:
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題 名:
教師自我效能相關因素之研究:A Study of Related Factors of Teachers' Self-Efficacy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁219-244
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題 名:
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題 名:
教師效能感的機制及其強化策略:The Mechanisms and the Enhancing Strategies of Teacher's Sense of Efficacy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁273-287
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁41-66
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題 名:
學校革新的視野:校長效能之探討:The Vision of School Innovation: A Study on Principal Effectiveness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁21-51
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題 名:
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題 名:
認知負荷理論及其對教學的啟示:Cognitive Load Theory and Its Implications for Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁29-51
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1995.06[民84.06]
- 頁 次:
頁51-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁77-100
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:4 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁389-412
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁153-190
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁27-55
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題 名:
幼稚園職前教師的教師效能感與任教承諾之關係:Preservice Kindergarten Teachers' Sense of Efficacy and Commitment to Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁207-229
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題 名:
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題 名:
臨床護理教師之教學效能探討:The Teaching Effectiveness of Clinical Nursing Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁9-17
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:4 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁397-419
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁57-88
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題 名:
「學校競值組織效能量表」之發展:The Development of CVF School Organizational Effectiveness Scale
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 民94.12
- 頁 次:
頁39-62
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題 名: