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「法治教育」或「教育與法治」--從教師管教行為淺談法治教育之言教與身教:Law-related Education and the Teaching of Students--On the Cognitive Development of Legal Rationalization in Terms of Habermas' Theory of Communicative Action
林佳範 Lin, Chia-fan;
公民訓育學報
9 2000.10[民89.10]
頁201-217
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