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國民中學「認識臺灣-社會篇」課程之分析--從多元文化教育觀點:Analysis of the Junior High School Curriculum “Taiwan Society”, From the Perspectives of Multicultural Education
林青青 Lin, Ching-ching;
公民訓育學報
8 1999.06[民88.06]
頁507-551
TCI引用統計