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結合繪本與創造性戲劇教學活動對國小三年級學童多元智能的影響效果之研究:Effects of the Integrated Picture Books and Creative Drama Activity on Elementary School Children's Multiple Intelligence
蔡慧君 陳鳳如 Hsiao, Hui-chun; Chen, Fenf-ru;
兒童與教育研究
4 2008.08[民97.08]
頁187-214
TCI引用統計